为加强心智障碍群体职业教育实践与研究，促进交流与合作，1月15日，湖南省心智障碍学生职业教育培训班暨心智障碍者就业研讨会在长沙举行。培训由湖南省残疾人职业教育研究指导中心（以下简称“指导中心”）和长沙市雨花区晴天公益就业援助中心联合主办，来自省内市州、县41所特殊教育学校及产教融合型企业代表、残疾人服务机构及家属代表等100余人参加培训。
指导中心顾问、省残联教就部负责人，指导中心主任、省特教中专负责人出席开幕式。
指导中心主任、省特教中专负责人对专家们的到来表示衷心感谢，他指出，解决心智障碍学生的职业教育问题是发展湖南省残疾人职业教育的重要组成部分。要解放思想，更新观念，政行校企社通力合作，共同探索职教发展新模式。要认清现状，紧密结合区域经济发展及市场需求，打通职教发展新路径。
图为开幕式现场
专家讲座环节，中国残疾人康复协会副理事长许家成以《多部门联动推进心智障碍人士就业》为主题，详细介绍了心智障碍学生特殊职业教育新模式支持性职业教育，阐述了心智障碍者就业面临的困境，提出多部门协作的方法策略，通过社会组织、学校和家长的联动，形成支持系统，帮助心智障碍学生在高三阶段进行就业转型，为特教学校实践提供宝贵经验借鉴。中国教育学会特殊教育分会副理事长丁勇以《关于新时代特殊职业技术教育发展的思考——以江苏经验为例》为主题，以专业视角剖析现代职业教育的特点与要点，为特教与职教融合提供理论支撑。成都市特殊教育资源中心副主任先照勇以《心智障碍学生职业高中建设的问与答——以成都为例》为主题，基于研究与实践成果，聚焦职高建设和发展问题，为心智障碍学生职业教育锚定方向，提供了可借鉴、可复制、可学习的成都经验。三位专家的讲座高屋建瓴，为学员们提供了理论支撑与方向引领，深化了对特殊职业教育的认识。
活动还围绕“心智障碍学生职业教育和心智障碍者就业服务”进行了研讨和交流；围绕校、企、社如何更好地为心智障碍者做好就业衔接工作进行了圆桌会议。
图为集体合影
本次活动旨在通过交流学习，探索心智障碍学生职业教育的思路、方法和途径，推动“家、校、社、企”的深度融合，帮助心智障碍者更好地实现就业，为探讨心智障碍学生职业教育发展搭建深度交流与合作平台。
图为“湖南残联”官方公众号
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