一、视力残疾分级
按视力和视野状态分级，其中盲为视力残疾一级和二级，低视力为视力残疾三级和四级。视力残疾均指双眼而言，若双眼视力不同，则以视力较好的一眼为准。如仅有单眼为视力残疾，而另一眼的视力达到或优于0.3，则不属于视力残疾范畴。视野以注视点为中心，视野半径小于10度者，不论其视力如何均属于盲。视力残疾分级见表1。
二、听力残疾分级
1.听力残疾一级
听觉系统的结构和功能极重度损伤，较好耳平均听力损失大于90dBHl，不能依靠听觉进行言语交流，在理解、交流等活动上极重度受限，在参与社会生活方面存在极严重障碍。
2.听力残疾二级
听觉系统的结构和功能重度损伤，较好耳平均听力损失在（81～90）dBHl之间，在理解和交流等活动上重度受限，在参与社会生活方面存在严重障碍。
3.听力残疾三级
听觉系统的结构和功能中重度损伤，较好耳平均听力损失在（61～80）BHl之间，在理解和交流等活动上中度受限，在参与社会生活方面存在中度障碍。
4.听力残疾四级
听觉系统的结构和功能中度损伤，较好耳平均听力损失在（41～60 ）dBHl之间，在理解和交流等活动上轻度受限，在参与社会生活方面存在轻度障碍。
三、言语残疾分级
1.言语残疾一级
脑和/或发音器官的结构、功能极重度损伤，无任何言语功能或语音清晰度小于或等于10％，言语表达能力等级测试未达到一级测试水平，在参与社会生活方面存在极严重障碍。
2.言语残疾二级
脑和/或发音器官的结构、功能重度损伤，具有一定的发声及言语能力。语音清晰度在11%～25%之间，言语表达能力等级测试未达到二级测试水平，在参与社会生活方面存在严重障碍。
3.言语残疾三级
脑和/或发音器官的结构、功能中度损伤，可以进行部分言语交流。语音清晰度在26%～45%之间，言语表达能力等级测试未达到三级测试水平，在参与社会生活方面存在中度障碍。
4.言语残疾四级
脑和/或发音器官的结构、功能轻度损伤，能进行简单会话，但用较长句表达困难。语音清晰度在46％～65%之间，言语表达能力等级测试未达到四级测试水平，在参与社会生活方面存在轻度障碍。
五、智力残疾分级
按0～6岁和7岁及以上两个年龄段发育商、智商和适应行为分级。0～6岁儿童发育商小于 72的直接按发育商分级，发育商在72～75 之间的按适应行为分级。
7岁及以上按智商、适应行为分级；当两者的分值不在同一级时，按适应行为分级WHO-DASⅡ分值反映的是18岁及以上各级智力残疾的活动与参与情况。智力残疾分级见表 :
六、精神残疾分级
1.精神残疾一级
WHO-DASⅡ值大于或等于116分，适应行为极重度障碍；生活完全不能自理，忽视自己的生理、心理的基本要求。不与人交往，无法从事工作，不能学习新事物。需要环境提供全面、广泛的支持，生活长期、全部需他人监护。
2.精神残疾二级
WHO-DASⅡ值在106～115分之间，适应行为重度障碍；生活大部分不能自理，基本不与人交往，只与照顾者简单交往，能理解照顾者的简单指令，有一定学习能力。监护下能从事简单劳动。能表达自己的基本需求，偶尔被动参与社交活动。需要环境提供广泛的支持，大部分生活仍需他人照料。
3.精神残疾三级
WHO-DASⅡ值在96～105分之间，适应行为中度障碍；生活上不能完全自理，可以与人进行简单交流，能表达自己的情感。能独立从事简单劳动，能学习新事物，但学习能力明显比一般人差。被动参与社交活动，偶尔能主动参与社交活动。需要环境提供部分的支持,即所需要的支持服务是经常性的、短时间的需求,部分生活需由他人照料。
4.精神残疾四级
WHO-DASⅡ值在52～95分之间，适应行为轻度障碍；生活上基本自理，但自理能力比一般人差，有时忽略个人卫生。能与人交往，能表达自己的情感，体会他人情感的能力较差，能从事一般的工作，学习新事物的能力比一般人稍差。偶尔需要环境提供支持，一般情况下生活不需要由他人照料。
七、多重残疾分级
按所属残疾中残疾程度最重类别的分级确定其残疾等级
八、常见的似是而非的残疾现象
1. 单眼为视力残疾，而另一眼的视力达到或优于0.3，则不属于视力残疾范畴。
2.单小腿缺失；双下肢不等长，差距大于或等于5cm;脊柱畸形，后凸大于70度或侧凸大于45度；单手拇指以外其他四指全缺失；单手拇指全缺失；身高小于或等于1.3米的成年人等等。这些仅是肢体四级残疾的最低标准，否则为违规评残。